CURS DE FORMACIÓ DE PARES I EDUCADORS EN EL MANEIG DE CONDUCTES PROBLEMES EN L'INFANT
CURSO DE FORMACIÓN DE PADRES Y EDUCADORES EN EL MANEJO DE CONDUCTAS PROBLEMAS EN EL NIÑO
Curs de la FUEIB (Fundació Univesitat Empresa de les Illes Balears) dintre del programa de Campus Extens Formació Continuada:
FUEIB: Info català i inscripcions
Descargar PDF en español con la información básica: info_cast.pdf
Es tracta d'un curs formatiu tant per pares que tenen fills amb conductes problemes, o que les volen prevenir (escola de pares), com per alumnes o terapèutes que ja mateix o en un futur es volen dedicar en aquest tema, i a la formació específica d'educadors.
El curs és totalment online i té 4 mòduls amb 4 temes per mòdul. Al començament l'alumne reb tot el material (en castellà o català) i tots els recursos per manejar-se per la seva plana web. En principi està pensat per treballar un tema per setmana (16 setmanes), però es pot anar més aviat o més poc a poc adaptant-se als condicionants laborals o familiars dels alumnes.
En acabar cada mòdul hi ha un seguit d'activitats obligatòries per fer (que són diferents si l'alumne és un pare que pot treballar directament amb un fill amb conductes problema, o si l'alumne fa el curs per interessos formatius) i, a més, hi ha un qüestionari que s'ha de respondre en un temps limitat. Durant tot el curs l'alumne té l'assessorament d'un tutor.
ELS MÒDULS
Mòdul 1. Els trastorns de conducta en l'infant.
És una introducció als trastorns del comportament en la infància, amb informació sobre el model conductual (que seguirem al llarg del curs), la classificació dels trastorns, com entenem i explicam la conducta problema i, el que és més important, aprendre a avaluar-la i a interpretar-la.
Mòdul 2. El foment de les habilitats socioeducatives.
És una proposta general i preventiva sobre com educar als infants perquè adoptin una postura reflexiva davant els problemes d'interacció social. La manca d'aquestes habilitats davant aquestes situacions sol ser una de les primeres causes de conflictes. Els pares aprendran a desenvolupar habilitats socials, de comunicació i de resolució de problemes (tant per als seus fills com per ells mateixos). També hi haurà un darrer apartat per ajudar a controlar l'estrès i el malestar psicològic dels pares.
Mòdul 3. Tècniques i procediments d'intervenció operant.
És el mòdul més "tècnic", on l'alumne aprendre el fonament de les principals tècniques d'intervenció en el marc de l'enfocament socioeducatiu que hem plantejat. S'han d'adquirir els conceptes dels procediments de base per dur a terme les intervencions. Es tracta de principis "comportamentals", aparentment senzills però que requereixen un esforç de comprensió. Amb l'ajut del material i el tutor l'alumne assolirà aquest objectiu.
Mòdul 4. La intervenció: un pla obert i per fases.
És el mòdul on s'apliquen tots els coneixements apresos. Es tracta de l'exposició d'un pla d'intervenció que, per una banda, és obert (es desenvolupen totes les tècniques d'intervenció, però possiblement l'usuari només en necessitarà unes quantes, no necessàriament totes) i, per altra banda, està estructurat en un sistema de fases. És a dir, es marca el ritme de per on convé començar sempre i cap on s'ha d'anar avançant. Amb tot el material anterior, aquest mòdul i l'ajut dels tutors del curs l'alumne aprendrà a implementar una intervenció en casos de conductes problemes habituals d'infants de 0 a 12 anys.